Actividades 2008

27/11/2008 - JORNADA DE TEATRO

Se realizó en el local del sindicato ASOEM la primera "Jornada de Teatro". En la misma participaron alumnos de las escuelas técnicas N° 387 del barrio San Agustín y la N° 2025 "Ceferino Namuncurá" del barrio Yapeyú. Además estuvieron presentes los profesores Sabina Moya y David Boiko en representación de ambas instituciones, integrantes de nuestra agrupación y público en general.

30/08/2008 - ASAMBLEA PROVINCIAL DE TRIBUNA DOCENTE.

Se realizó en Santa Fe. A la misma asistieron referentes de la agrupación de los Departamentos La Capital, Rosario y San Lorenzo. Por nuestro Departamento estuvieron presentes (ver foto): Pablo Vallejos (E.E.M. Nº 262), Claudio Peralta (E.E.T. Nº 601), Germán Lavini (Esc. Prinaria Nº 1321), Liliana Hernández (Esc. Primaria Nº 7), Beatriz Liguori (E.E.M. Nº 382) y Leonardo Tell (E.E.M Nº 512). Se analizó la situación provincial, la aceptación de la propuesta salarial y las estrategias a seguir, por Tribuna Docente, para lograr una mayor inserción en la Provincia.

21/08/2008 - MOVILIZACIÓN PROVINCIAL A CASA DE GOBIERNO

Docentes de escuelas distintos Departamentos de la Provincia, se movilizaron reclamando una urgente recomposición salarial y asemás que se den respuestas a reclamos históricos de la docencia (titularizaciones, creación de cargos, problemas edilicios, etc.) . Desde la agrupación seguimos acompañando la lucha de todos los docentes y participamos en forma activa en la movilización a Casa de Gobierno.

20/08/2008 - CONCENTRACIÓN FRENTE AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

Docentes de diversas escuelas del Departamento La Capital se manifestaron con carteles insistiendo con reclamos históricos. Entre los más significativos se pudo ver el de la E.E.M. Nº 262 "República Argentina" (ver foto); desde Tribuna Docente adherimos al mismo, como así al de otros establecimientos que sufren las consecuencias de políticas educativas nefastas.

Santa Fe: 8 de Julio - PRIMER PARO DOCENTE A BINNNER

Mientras en las discusiones del Senado entre el gobierno y el “campo” Reutemann y Binner acuerdan sin tapujos defender los grandes intereses de las sojeras, aquí, en Santa Fe, en el corazón de los puertos privados, los barcos vuelven lentamente a hacer cola para cargar la soja que les embolsará millones de dólares.
Sin embargo, en esta provincia de indecente riqueza de unos pocos, un docente gana $1.480 pesos, en negro, porque el básico es de $625. Reutemann y Binner tienen la coincidencia de defender a las sojeras pero también tienen la coincidencia de liquidar el salario de los docentes. Las únicas “retenciones” que ambos pretenden aumentar, desvergonzadamente, son las del salario de los trabajadores de la provincia. El 8 hemos realizado un paro de una enorme importancia política. Es el primer paro que se le hace a gestión Binner, y no va a ser el último como lo demuestra la contundencia del mismo. Se adhirieron las escuelas privadas y las técnicas del sindicato AMET. También hicieron paro los trabajadores de la salud nucleados en ATE. La conducción provincial del gremio argumentaba que "los compañeros del interior no iban a votar el paro, porque están con el campo y Binner le ha dado todo su apoyo”, pero no fue así. Finalmente más de 10.000 compañeros votaron parar en defensa propia, en defensa de sus salarios y de sus propias familias, independientemente de esta pelea entre las grandes patronales del campo y un gobierno que mientras se llena la boca con la “mesa de los argentinos” tiene a los docentes con salarios de hambre.

El paro del 8 abre un camino de lucha. La dirección provincial fue “obligada” al mismo por la gran voluntad de lucha existente. En el fondo de la cuestión este paro lo tuvieron que convocar pues de lo contrario sucedería lo del 4 de abril, donde la bronca de los maestros logro un paro en Rosario y San Lorenzo contra la voluntad de la directiva provincial.
Ha culminado un gran paro. Pero aun no aparecen las reivindicaciones por las que se salió a la lucha. Impulsaremos plenarios de delegados, asambleas por escuela y una gran deliberación que deberá sortear el abierto boicot de la dirección provincial a esta tendencia de lucha. Si no hay satisfacción a los reclamos vamos por 48 horas de paro, movilizaciones y un plan de lucha progresivo
Mientras que la dirección de la CTERA trabaja para garantizarle al gobierno los 180 días de clase, Binner demagógicamente declara que la inflación es del 4,2% mensual pero que “no tienen plata” para pagarle a los docentes Los docentes de Santa fe alertamos a las autoridades, a los padres y a los demás trabajadores provinciales. Queremos verdaderamente defender la “mesa familiar”: si no otorgan un aumento de salario, ¡habrá lucha!
María Elena Molina (Secretaria gremial de AMSAFE Rosario y dirigente de Tribuna Docente)
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08/07/2008 - CONCENTRACIÓN FRENTE A LA REGIÓN IV

Con motivo a la jornada de paro resuelta por Asamblea Provincial, se realizó una clase pública y concentración frente a la Región IV del Ministerio de Educación. El mismo tuvo un alto acatamiento, a lo largo de toda la Provincia, en las escuelas públicas.

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07/05/2008 - ASAMBLEA ABIERTA
TE INVITAMOS A SUMARTE A LA ASAMBLEA ABIERTA DE TRIBUNA DOCENTE PARA ORGANIZARSE Y COORDINAR LA LUCHA DOCENTE TEMARIO DEL MES

- Elección de delegados en escuelas.

- Por un congreso de delegados de base en toda la provincia.- Por una asamblea de base específica.

-Traslados, capacitación, estructura curricular, conversión de horas a cargos, tutorías, etc.
- La inflación después de la crisis del campo.
tribunadocentesantafe@yahoo.com.ar
http://tribunadocentelacapital.blogspot.com
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04/04/2008 - Acto Aniversario Fuentealba
Durante un acto organizado por Amsafé, que se realizó frente a su sede y al que adhirieron los restantes gremios docentes locales, esta mañana fue recordado en nuestra ciudad Carlos Fuentealba, el docente neuquino asesinado en Neuquén hace exactamente un año, cuando participaba de una movilización en reclamo de mejoras salariales. Tribuna Docente, consecuente con sus principios, estuvo presente en el mismo manteniendo en alto las reivindicaciones de todos los docentes del Departamento La Capital (ver comunicado de fecha 28/03/2008).

24/03/2008
Tribuna Docente acompaño la marcha realizada el día 24 de marzo con motivo de commemorarse el "Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia".

Adhesiones

Fuente: Notife - 20/11/2008

Concentración en la Legislatura contra la trata de personas.
Tiene lugar desde las 15 hs. y es organizada por la Asociación Civil “Las Diversas” y la familia de Estefanía Rívolo, recientemente aparecida en la provincia de Córdoba. Reclaman “la aparición con vida de las mujeres y niñas secuestradas para las redes de trata y el desmantelamiento de las redes de prostitución”.
Desde las 15, se desarrolla una marcha hacia la Legislatura contra la trata de personas, un problema que preocupa a las autoridades provinciales y que ocupa a varias instituciones y ONG de la ciudad de Santa Fe.Silvina Sierra, integrante de la agrupación Las Diversas, dijo por LT10 que “nos movilizamos a la Legislatura para pedirle a los legisladores que el proyecto de Vucasovich se pueda aprobar, porque aunque esto ocurrió siempre se toma conocimiento en el último tiempo y queremos decir basta a la desaparición de niñas y adolescentes”. En tal sentido, las integrantes de la Asociación Las Diversas y los familiares de Estefanía Rívolo, la joven recientemente aparecida en la provincia de Córdoba, fueron recibidas por la diputada provincial Alejandra Vucasovich, quien presentó un proyecto sobre la problemática. Durante la concentración frente a Legislatura, los manifestantes reclaman la “aparición con vida ya de las mujeres y niñas secuestradas para las redes de trata; desmantelamiento de las redes de trata; restitución de identidad de niños y niñas nacidos en cautiverio; y exigir al Estado que asista a las víctimas y sus familias y que condene a proxenetas y tratantes”. La concentración es organizada por la Asociación Civil “Las Diversas” y adhieren la Casa de DDHH, Madres de Plaza de Mayo, Familiares de detenidos-desaparecidos, el Movimiento Ecuménico por los DDHH, Colectivo de Mujeres La Verdecita, Cepgen, Partido Obrero, Plenario de Trabajadoras Sta.Fe, Tribuna Docente, la APDH (Asamblea Permanente por los Derechos Humanos)- Rosario, la Asociación Anticorrupción, la Liga Argentina por los Derechos del Hombre, la Agrupación Pan y Rosas- Rosario, ALDE (Agrupación Lucha por los Derechos del Estudiante), Amas de Casa del PAIS, la Corriente Clasista Combativa, Juventud del Partido Comunista Revolucionario, el Partido Comunista Revolucionario, Casa de la Mujer-Rosario, la Diputada Provincial Alicia Gutierrez y los Detectives Sin Fronteras.

Comunicados de Prensa

20/02/2009 - Comunicado de Prensa
Lunes 23/2 19Hs en Plaza del Soldado
JORNADA DE PROTESTA EN DEFENSA DEL SALARIO, LA ESCUELA PÚBLICA Y EL PRESUPUESTO EDUCATIVO.
En el marco de la jornada nacional de protesta convocada por diferentes sindicatos provinciales y seccionales, en la ciudad de Santa Fe delegados y agrupaciones de Amsafe nos manifestamos por un plan de lucha nacional por el no inicio del ciclo electivo.
Reclamamos al gobierno provincial el inmediato aumento del presupuesto educativo del 2009 y un salario igual al costo de la canasta familiar.

Adhieren:

NUEVA CORRIENTE DOCENTE - AGRUPACIÓN MARIANO MORENO - TRIBUNA DOCENTE

21/10/2008 - Comunicado de Tribuna Docente La Capital
Abajo la represión de Macri
TODOS SOMOS DOCENTES
Los docentes porteños reclaman un aumento salarial del 20%. Actualmente, cobran un salario mínimo inicial de unos 1290 pesos, el cual no llega siquiera a la "canasta de pobreza".Macri dice que "no tiene plata" para un aumento. Pero acaba de darle doscientos millones de "aumento" a las empresas que recolectan la basura -entre ellas, a los socios de "papá". ¡Es el doble de lo que gastaría en el reclamo docente! No es por plata que "Mauricio" ningunea a los maestros. Para Macri, la huelga de los docentes es una "prueba piloto". Si avanza sobre los maestros, reforzará luego su ataque a la salud, a la vivienda popular y a todas las conquistas sociales.Por ese mismo motivo, TODOS tenemos que empeñarnos en la victoria de esta lucha. Si triunfan los maestros, vamos a defender mejor a los hospitales públicos, los centros culturales y talleres municipales que Macri quiere vaciar.Si triunfan los maestros, le abrimos paso al reclamo de un aumento salarial para todos los trabajadores, estatales y privados. Ello, cuando los Kirchner y "sus" empresarios quieren imponernos un congelamiento salarial, mientras fugan "sus" capitales. Por eso, la policía del gobierno nacional se puso a las órdenes de Macri para reprimir a los docentes.Desde adentro y desde afuera de las escuelas; con asambleas de padres y de vecinos en todos los distritos, tenemos que redoblar el apoyo a la huelga docente.Mauricio necesita una "lección", los maestros se la pueden dar.

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Fuente: El Litoral 12/06/2008
Comunicado de Prensa
"El 4 de junio comenzó el juicio al responsable material del fusilamiento del compañero Carlos Fuentealba de Neuquén, el cabo Darío Poblete.
Para los docentes no fue un día más, sino una jornada de lucha contra la impunidad y la represión. Saludamos el paro general de los docentes de Neuquén y la movilización con desobligación de la delegación de Amsafe Rosario. Asimismo, nos pronunciamos a favor de la reapertura del reclamo salarial ante la incesante inflación, para que este día sea el inicio de un plan de lucha por nuestras reivindicaciones pendientes, por las que Fuentealba dejó su vida".

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28/03/2008 - Comunicado de Tribuna Docente (corriente interna de AMSAFE)

El próximo viernes 4 de Abril se cumple un año del asesinato de nuestro compañero Fuentealba, quien había salido a cortar la ruta en defensa del salario y la educación. A últimas horas de ayer, nuestra agrupación, dejó en manos de la comisión directiva de Amsafe La Capital una nota avalada por firmas de directivos, delegados y compañeros de base pidiendo un plan de lucha para terminar con la impunidad y por la vigencia de los reclamos que costó la muerte de nuestro compañero asesinado. Movilicémonos todos juntos el viernes 4 reclamando:
- Basta de impunidad. Carcel y Castigo a los asesinos políticos y materiales de Fuentealba.
- Por un salario de emergencia para el cargo testigo (maestro de grado) de $1800. Ninguna suma en negro.
- Recuperar la relación cargo-hora cátedra (1 cargo = 15 horas).
- Jubilación del 82% móvil y con 25 años de servicio sin límite de edad.
- Titularizaciones masivas con un año de antigüedad en el cargo u horas, para terminar con la inestabilidad laboral.

Asamblea de Bases

25/02/2009 - Moción

Consideramos:

- Que el gobierno dilató la convocatoria a paritarias para asegurarse el inicio del ciclo escolar sin conflicto y evitar la discusión y deliberación de los docentes sobre la propuesta paritaria. La Ctera nacionalmente y la dirección de Amsafe (celeste) fue cómplice de esta dilatación y no convoco ni a los delegados ni a los docentes de base en todo el mes de febrero.

- Que cuando arrecian los conflictos obreros y sociales por todo el país, cuando se extiende la crisis política, el objetivo más preciado del gobierno es comenzar las clases el 2.

- Que la Ctera y la dirección provincial de Amsafe (celeste) ha supeditado todo a una paritaria nacional inocua. En lugar de sustentar un salario mínimo que asegure el costo de la canasta familiar y que sirva para construir la pirámide de remuneraciones por antigüedad y carrera, se dejará que todas las provincias se arreglen por su cuenta.

- Que la oferta convalida el deterioro ante la inflación y aísla los reclamos en cada jurisdicción, cuando las provincias están quebradas y sus gobiernos se resisten a cualquier aumento genuino al personal estatal.

- Que la propuesta convalida nuevamente el salario en negro (por única vez).

- Que el gobierno de Binner, a través de decretos (y no los sometio a discusion paritaria) como el de la reubicación de los docentes de 8vo y 9no año, profundiza la precariedad laboral y la incertidumbre a los compañeros como así también se encamina a una deserción masiva de los chicos.

- Que no existe un aumento real del presupuesto educativo 2009 de acuerdo al proyecto oficial.
Proponemos:
- Plan de lucha con un paro de 24hs y 48hs con movilizaciones departamentales.
Reclamando:
- Un aumento de emergencia del 30% (al básico) correspondiente a la inflación real retroactivo al 1ero de enero. En camino al salario igual a la canasta familiar.
- El blanqueo de todas las sumas en negro al básico. Ninguna suma por única vez!
- Abajo los decretos de precarización laboral.
- Construcción de todas las escuelas necesarias y reparación de la infraestructura educativa.
- Becas que cubran la canasta alimentaria y escolar de todos los alumnos.
- Cobertura y creación de cargos. Cursos con un máximo de 20 alumnos, sin piso.
- Reducción para los docentes de media de las 44 horas - Cátedra a 30 horas - Cátedra, conservando igual salario.
- Efectivización de todos los 13 puntos planteados al comienzo del ciclo lectivo 2008.
- Coordinación de todas las luchas provinciales. Que CTERA estructure un Plan de Lucha Nacional.

12/08/2008 - TRIBUNA DOCENTE RATIFICA EL PLAN DE LUCHA

En el día de la fecha, se realizó la Asamblea de bases en Amsafe La Capital y se mocionó continuar con el plan de lucha que comenzó con un paro de 24 horas el 8 de julio. En esta Asamblea Tribuna Docente una vez más logra adhesiones de otras agrupaciones y pone a consideración de todos los docentes de las escuelas del departamento un plan de lucha que consiste en: paro de 48 horas los días 20 y 21 con movilización provincial y de 72 horas los días 26, 27 y 28. Reiterando el pliego reivindicativo de la Asamblea del 17/06 y designando delegado para la Provincial del 15/08 a Pablo Vallejos.

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17/06/2008 Moción de Tribuna Docente en la asamblea de bases.
Considerando:

- Que el año de “transición” escolar, como lo denominó la ministra, no es más que un freno a las reivindicaciones pendientes del gremio.

- Que la propuesta salarial de febrero ha sido insuficiente, porque no contempló la inflación prevista para el año 2008 y que el conflicto entre el campo y el gobierno produjo una agudización de la situación inflacionaria que repercute fuertemente entre los asalariados.

- Que a pesar de la disparada de precios no se adelantaron las cuotas previstas para el aumento de los compañeros de media y sí se adelantó el aguinaldo como un parche a la situación.

- Que el decreto de creación de la junta de escalafonamiento se ha elaborado bajo las sombras de los despachos, otorgando una mayor representatividad al gobierno para decidir cualquier situación.

- Que la creación de las nuevas escuelas secundarias se está realizando sin contar con las condiciones mínimas para su funcionamiento.

- Que no hay respuestas a la creación de cargos de preceptor, secretarios, psicopedagogos, bibliotecarios, etc. Ni a la estabilidad laboral de los compañeros tutores.

- Que no hay respuestas concretas a los problemas edilicios como lo demostraron el acto de la Constituyente o el de la República Argentina.

- Que no hay una propuesta clara sobre la conversión de horas cátedra a cargos, de sus objetivos, de sus condiciones o de su finalidad. Proponemos un plan de lucha para:
-Reabrir el reclamo salarial que la Ministra y el gobierno han cerrado.

-Con paros progresivos de 24Hs y 48Hs posteriores a la semana de la asamblea provincial del 24/6 con movilizaciones en cada departamento.

-Si no hay respuestas, preparación del no inicio de clases para después del receso de invierno. Por:

-Un aumento de emergencia del 30% correspondiente a la inflación real en relación al aumento de febrero.

-El blanqueo de todas las sumas en negro al básico.

-Incorporación en los escalafones de las horas de tutorías y otorgamiento de las competencias de títulos.

-Unificación horaria de los preceptores transferidos y provinciales. Igual carga horaria igual salario.

- Paridad de representantes entre el gobierno y el gremio en la junta de escalafonamiento y participación gremial en la competencia de títulos.

Carta Abierta a la Secretaria de Media y Técnica

Los delegados debatimos y tomamos resoluciones, la Comisión Directiva dice lo que le conviene!

Luego de tener que exigir públicamente las resoluciones de la reunión de delegados del 5/12, la secretaría de media, mando un documento paupérrimo y que dice lo que le conviene a la lista Celeste (Comisión Directiva) y no lo que los delegados discutimos y resolvimos.
El documento es una farsa desde su comienzo. Coloca al problema de la escuela media en el terreno de los edificios y la creación de escuelas "genuinas". Este ángulo solo sirve para esconder lo que la Comisión Directiva quiere barrer debajo de la alfombra: la destrucción de la escuela media y la precarizacion-flexibilización de los trabajadores de la educación. Es por ello que tira la piedra a la ya bastardeada Ley Federal de Educación ante una nueva ley que "repararía las injusticias" (sic!) Pero no son acaso las injusticias de hoy las que se construyen con la nueva ley???
En esta línea, para la secretaría de media, el problema del decreto 2719 –de concentraron horaria- es "poner en un mismo lugar" al interino y al titular. Pero esto es solo un problema menor, ya que el decreto lo que estimula es la transformación de horas en cargos y la figura de "proyectos institucionales" que son una ventana a los contratos basuras en la escuela. Esta conclusión llevo a que los delegados reclamemos antes que nada la derogación del decreto. El documento omite vergonzantemente esta resolución.
La discusión de los delegados, a si mismo, fue mucho más profunda que la que contempla dicho decreto plenamente rechazado. Nos detuvimos largo tiempo a debatir sobre las 44Hs. No hubo delegado que defienda dicha carga horaria. Sin embargo entre las resoluciones nos encontramos con que la concentración se realice "con la legislación actual" y que se estipule un porcentaje (30%) a horas institucionales! Mientras la secretaría de media transcribe los decretos y las propuestas del gobierno de Binner, los delegados rechazamos esas propuestas y reclamamos un tope de 30Hs frente a curso y 6Hs institucionales solo (y repetimos SOLO) para trabajo de departamentos, planificación y evaluación de la tarea pedagógica. Para ello es necesario luchar por el incremento y el ingreso hasta este tope, conservando el sueldo de las 44Hs, y es aquí donde se hace necesario revisar el problema de las unidades de acumulación para no afectar el salario y proporcionar un aumento general a los docentes. No es este un problema técnico, sino presupuestario, por lo tanto, profundamente político. Es por eso que en ningún momento el documento habla si quiera de la creación de cargos.
Por ultimo el documento resulta también sumamente revelador. Mientras los compañeros afectados por el decreto 2665 de reubicación del personal, se encuentran movilizándose a todas las oficinas del gobierno y han reclamado el apoyo gremial del cual no han obtenido nada, ni siquiera un acompañamiento "formal" en las reuniones y concentraciones que llevaron adelante, el documento desnuda que el gobierno no llevo adelante lo "acordado" por el gremio sobre la "claridad" de la reubicación. Esto desnuda que los docentes de base y los delegados ni siquiera somos informados de las aventuras de nuestra dirección y que esta no lleva adelante los reclamos nuestros: los docentes reubicados están reclamando la creación de las escuelas secundarias y no su reubicación. Están defendiendo la obligatoriedad del nivel y no los planes de ajuste "acordados" entre la Comisión Directiva y el Gobierno.
Este documento ha puesto de relieve lo más rapaz de una conducción adicta al gobierno de turno y de la necesidad de construir un gremio que lleve adelante los reclamos y las necesidades de quienes todos los días luchamos junto a los estudiantes y padres por una mejor educación.

-Por la derogación de los decretos 2719 y 2665. Abajo la flexibilidad laboral y por la creación de todas las escuelas necesarias para garantizar el secundario.
-Por un concurso de incremento e ingreso sin restricción de antigüedad y por el escalafonamiento por antigüedad (en el nivel, en el cargo y la institución) y por titulo.
-Que se contemplen los reclamos del último encuentro de tutores.
-Basta de cierres de cargos nacionales, creación inmediata de gabinetes psicopedagogicos, jefes de preceptores, bibliotecarios y demás cargos necesarios para el funcionamiento institucional.

Firman los siguentes delegados de media:
Pablo Vallejo, Claudio Peralta, Viviana Albonoz, Beatriz Liguori, Leonardo Tell, Yolanda Jatib, Dante Carboni y Andrea Arteaga.

Material para trabajar semana aniversario Fuentealba

Poesía: Tiza y pizarrón
AL COMPAÑERO CARLOS FUENTEALBA

Fuente de palabras que despiertan el
alba del futuro que resiste.
Sueños que abren caminos
y reproducen sus moléculas de vida.
Ahogada por las hordas asesinas
del tirano demente hasta
los tuétanos del sistema vil
y sus funcionarios corruptos,
que riegan con la sangre transparente de
los luchadores,
las raíces del Capital de la muerte.
Apacible caminar en la frontera
entre el sol y los marginados.
Tu sonrisa serena se rumorea entre
las fórmulas químicas
y la brisa de las movilizaciones.
Aunque quisieron cercenar
tu pensamiento fusilado,
no detendrán tu corazón de titán
que se multiplica como tu imagen,
que se agita como tu nombre,
en millones de latidos
de las marchas combativas:
Compañero Carlos Fuentealba ¡Presente
ahora y siempre!,
recitan las multitudes que no te abandonan.
Porque enarbolan tu antorcha redentora,
entre balas, gases y bastiones,
que no detendrán tu paso de clase trabajadora,
y junto a los desterrados del presente,
abrirán las escuelas del mañana,
aquellas que germinarán de tu mirada
y las de los compañeros caídos,
presentes, ahora y siempre.

Rafael González

“NO MATARÁS” Nota Publicada en Página 12 el 7 de Abril de 2007 por Sandra Russo

El crimen de Carlos Fuentealba no podría haber sido más elocuente: el balazo en la nuca resume con su estruendo el desprecio por la vida que sudan las políticas de Estado represivas con las protestas sociales. Lo de Neuquén fue, antes que nada, un ejemplo de lo que puede suceder (y no tarda en suceder) cuando un Estado, en este caso provincial, decide usar las fuerzas policiales para reprimir una demanda social. Después viene el contexto, la historia del conflicto docente, las internas en la Ctera, el historial de Sobisch, que se vende en la Capital como promotor de una derecha eficiente, un adjetivo que se pega al sustantivo casi por inercia: ¿para qué son eficientes las derechas? ¿Qué tipo de eficiencia están prometiendo? ¿Cuál es el precio de esa eficiencia? ¿Cuál es el límite? ¿Al servicio de quiénes se pone la eficiencia? Se contestará: del orden. Ya sabemos lo sensible que es la gente como Juan Carlos Blumberg o Mauricio Macri cuando el orden se altera. Es como si se les hubiese filtrado una piedra en el zapato. El orden alterado los irrita, y es más, hasta se sienten llamados a “interpretar” a una parte de la sociedad que “quiere vivir mejor”.
“Así no se puede seguir”, han dicho todos ellos una y otra vez cuando el orden estaba interrumpido por alguna cuestión que implicaba los derechos vulnerados de un sector. Estudiantes, ambientalistas, militantes, piqueteros, trabajadores, cartoneros, gremios movilizados, todo aquello que el radar de la derecha sintoniza como “perturbación del orden” parece merecer “decisión política”, “coraje” o “valentía”. La valentía o el coraje, se sabe, de tomar
medidas impopulares. A eso debe dirigirse la “decisión política”: a operar en el sentido inverso a lo que la derecha llama “populismo”. Para la derecha,
cuyos interlocutores son pocos y poderosos, pero están amplificados por los discursos que la misma derecha propala en forma del sentido común del taxista argentino, hay que “atreverse” a reprimir.
Sobisch se atrevió. Y un maestro fue acribillado de un balazo en la nuca. Ese maestro que hoy sabemos que se llamaba Carlos Fuentealba hasta su muerte no era nadie para la derecha. Era un maestro, nadie. Podría haber sido un estudiante, nadie. O un piquetero, nadie. Los hombres y las mujeres reales, de carne y hueso, con nombre y apellido, que integran las protestas sociales para la derecha no son personas cuyas vidas el Estado debe preservar. En tanto luchadores sociales, actores sociales ejerciendo su derecho al reclamo, esos miles y miles de argentinos para la derecha no son nadie: son, en todo caso, parte de la masa crítica que hay que repeler. Resuena la voz del patrón de estancia: a estos morochitos va a haber que hacerlos escarmentar. Acá no me vengan con cortes de ruta ni puentes. Háganlos cagar. Para la derecha, los hombres y las mujeres en tanto ciudadanos y actuando colectivamente no son exactamente hombres y mujeres, sino más bien una fuerza que hay que derrotar.
Después ellos hacen marchas pidiendo seguridad, y se declaran a favor de la vida en varios órdenes confusos: se sabe que el feto en el vientre de la mujer es sagrado, que está bendecido por el toque mágico de la vida. Pero la derecha saca la foto de ese feto. Respeta más al feto que al niño. Abandona al niño ya nacido a su propia y errática suerte, hambreándolo y robándole
la frente alta de sus padres.
Es que la derecha defiende la vida de “los particulares”. Como si fuera una compañía de seguros, defiende la vida y la propiedad privada de “los particulares”.
Algo particular en tanto privado. En tanto no público. Algo particular en tanto racionado como un bien escaso para algunos. “Los particulares”, esos artificios de la burocracia capitalista, son los verdaderos acreedores del derecho a la vida.
Los otros, los que marchan juntos en la manada, los que obstaculizan medidas o ajustes, los que piden por su parte no son particulares. Quedan abolidos de ese rango porque violan la principal premisa del “particular”: accionan políticamente. Para la derecha, la política es un privilegio de los políticos.
Carlos Fuentealba estaba haciendo política gremial. Era dueño de una historia personal admirable. Alguien que había cumplido un sueño contra la adversidad. No era una adversidad personal ni familiar la de Carlos Fuentealba.
Era una adversidad social. La pobreza es una adversidad social. Trabajar toda una vida como administrativo de la Uocra para estudiar mientas tanto y recibirse de maestro a los 38 años es un ejemplo de dignidad ante el que caen las palabras.
Pero hasta que su nuca fue el blanco de un disparo policial, Carlos Fuentealba no era para el Estado provincial ni un ciudadano ni un maestro ni un padre, era nadie. Sólo ante la visión de muchos nadies entorpeciendo el tránsito alguien puede dar la orden de reprimir: las vidas de los que protestan son vidas sacrificables.
Sería interesante que la derecha dejara de ser intelectualmente tan pobre, y enunciara claramente su noción del derecho a la vida más allá del derecho de los “particulares”. No es un tema menor, en un país tan proclive a la sangre.

"Pegarle a un maestro"
Por Mex Urtizberea Para LA NACION
Link permanente: http://www.lanacion.com.ar/897593

Lo sabe un chico de cuatro años, de salita celeste, que ni siquiera sabe hablar correctamente. Lo sabe un chico de seis años, que ni siquiera sabe escribir. Lo sabe un chico de doce años, que desconoce todas las materias que le deparará el secundario. Lo sabe un adolescente de diecisiete años, aunque sea la edad de las confusiones, la edad en la que nada se sabe con certeza. Lo saben sus padres. Lo saben sus abuelos. Lo sabe el tutor o encargado. Lo saben los que no tienen estudios completos. Lo sabe el repetidor. Lo sabe el de mala conducta. Lo sabe el que falta siempre. Lo sabe el rateado. Lo sabe el bochado. Lo sabe hasta un analfabeto. No se le pega a un maestro. No se le puede pegar a un maestro. A los maestros no se les pega. Lo sabe un chico de cuatro años, de seis, de doce, de diecisiete, lo saben los repetidores, los de mala conducta, los analfabetos, los bochados, sus padres, sus abuelos, cualquiera lo sabe, pero no lo saben algunos gobernadores. Son unos burros. No saben lo más primario. Lo que saben es matar a un maestro. Lo que saben es tirarles granadas de gas lacrimógeno. Lo que saben es golpearlos con un palo. Lo que saben es dispararles balas de goma. A los maestros. A maestros. Lo que no saben es que se puede discutir con un maestro. Lo que no saben es que se puede estar en desacuerdo con lo que el maestro dice o hace. Lo que no saben es que un maestro puede tener razón o no tenerla. Pero no se le puede pegar a un maestro. No se le pega a un maestro. A los maestros no se les pega. Y no lo saben porque son unos burros. Y si no lo saben que lo aprendan. Y si les cuesta aprenderlo que lo aprendan igual. Y si no lo quieren aprender por las buenas, que lo aprendan por las malas. Que se vuelvan a sus casas y escriban mil veces en sus cuadernos lo que todo el mundo sabe menos ellos, que lo repitan como loros hasta que se les grabe, se les fije en la cabeza, lo reciten de memoria y no se lo olviden por el resto de su vida; ellos y los que los sucedan, ellos y los demás gobernadores, los de ahora, los del año próximo y los sucesores de los sucesores, que aprendan lo que saben los chicos de cuatro años, de seis, de doce, los adolescentes de diecisiete, los rateados, los bochados, los analfabetos, los repetidores, los padres, los abuelos, los tutores o encargados, con o sin estudios completos: Que no se le pega a un maestro. No se le puede pegar a un maestro. No debo pegarle a un maestro. A los maestros no se les pega. Sepan, conozcan, interpreten, subrayen, comprendan, resalten, razonen, interioricen, incorporen, adquieran, retengan este concepto, aunque les cueste porque siempre están distraídos, presten atención y métanselo en la cabeza: los maestros son sagrados.

PARA QUE VAYAN PRESOS LOS RESPONSABLES Y POR TODAS LAS REIVINDICACIONES PENDIENTES
Patricia Jure
Carlos Fuentealba fue asesinado en una represión ordenada por Sobisch. Fue para quebrar la huelga que los docentes de Neuquén llevábamos adelante, además la de los compañeros de Santa Cruz, en medio de un feroz aislamiento promovido por la burocracia de CTERA. La coartada que utilizó esta burocracia para no unir a los docentes en una lucha nacional fue la firma del pacto salarial de 1.040 pesos entre Yasky y Filmus.
Desatada la rebelión popular que exigía la renuncia del fusilador Sobisch, todos los partidos patronales sin excepción salieron a sostenerlo. Hoy dicen estar "comprometidos" con el reclamo de justicia, como si ésta fuera posible sin que antes el pueblo haya derrotado políticamente al régimen responsable de su inexistencia.
Para Guagliardo y Grisón (dirigentes de ATEN), Sapag ha dado "señales distintivas con relación a la repudiable gestión de su antecesor", pero no se preguntan cómo es esto posible cuando en su momento corrió a salvar a Sobisch que estaba entre las cuerdas. Sapag mantiene a varios hombres de Sobisch ocupando despachos oficiales y promueve a policías que actuaron en la represión de Arroyito. A la vez, activistas de ATEN reciben amenazas, atentan contra sus casas y en el mejor de los casos les han iniciado causas por participar de pintadas o escraches. Sobisch debería estar preso y ni siquiera fue llamado a declarar.
Sapag y sus funcionarios podrán despilfarrar demagogia frente a la viuda de Fuentealba y los trabajadores de la educación, pero está clarísimo que están ocupados en bloquear los movimientos reivindicativos, imponer los techos salariales que ordenó Kristina y destinar los fondos a los nuevos negociados capitalistas a costa del "sacrificio" de los trabajadores. Y por las dudas se han cuidado de preservar el decreto antihuelgas de Sobisch.El ataque criminal - apañado por el fiscal y la policía- que se cobró la vida de Lázaro Duarte, del MST, es una manifestación de la impunidad vigente con la que actúan las bandas del MPN contra los luchadores populares.
A un año del fusilamiento de Carlos Fuentealba, la Directiva Provincial de ATEN lanzó una campaña para desligar las banderas salariales del reclamo de juicio y castigo, y para desligar a Sapag de su responsabilidad con la impunidad y con los techos salariales y las restantes reivindicaciones. Pero este paro del 4 de abril debe dar expresión también a una tendencia contenida en las asambleas a no resignar las reivindicaciones salariales frente a la explosiva combinación de precios disparados y salarios congelados.
Dice un comunicado de ATEN: "...sabemos que hay sectores internos de nuestras organizaciones que pretenden incorporar al reclamo del 4 de abril otras cuestiones, que no detallamos en honor a la brevedad (¡los salarios!). Cualquiera que pretenda con ello subirse a una amplia y multitudinaria convocatoria que no construyó, está haciendo una utilización mesquina (sic, s en lugar de z) de un tema tan profundo y trágico a la vez y no hace otra cosa que atentar contra la unidad que necesariamente tenemos que construir para derrotar la impunidad".
Este párrafo encierra toda una estrategia, pocas veces expresada con tanta perfidia: invocar el reclamo de justicia por el asesinato de nuestro compañero para dar la espalda a una lucha que se está librando aquí y ahora, la misma por la cual Carlos Fuentealba fue ejecutado. Habíamos aprendido que la sangre derramada no debe ser negociada, y se nos aparece una dirección sindical que pretende que nuestro mártir le sirva de cobertura para cerrar una negociación contraria a nuestros intereses. Ni política, ni sindical, ni éticamente podemos transar con esta posición. Es simplemente una canallada querer acallar el reclamo por nuestros salarios en nombre de la unidad y hacer subir a la tribuna que debe conmemorarlo a los personeros del régimen responsable del asesinato.
Guagliardo o Maldonado no pueden ocultar que Carlos fue fusilado en el marco de una huelga luchando contra una política abiertamente colaboracionista con el gobierno. Lo fusiló un milico al mando de un gobierno que buscaba quebrar una huelga por salario.
La directiva provincial de ATEN actúa por cuenta y orden de la conducción de CTERA, o sea del gobierno kirchnerista al cual Sapag está tratando de arrimarse. En lugar de subir a la tribuna a los sapagistas kirchneristas, se debe invitar a los que lucharon con nosotros y apoyaron nuestra lucha: a los docentes de Santa Cruz y de Salta, a la textil Pagoda, Metrovías, Casino Flotante, Parmalat, Hospital Francés, Fuba, etcétera.
Podremos llenar con su rostro todas las paredes, podremos ponerle su nombre a todas las calles, a todas las aulas y bibliotecas, pero para homenajear a Carlos Fuentealba, para poner contra la pared a sus asesinos materiales e ideológicos, para arrancar el juicio y el castigo a los culpables, el camino es defender las reivindicaciones por las que él y todos nosotros nos jugamos la vida.

Algunas preguntas disparadoras para el Debate y la reflexión con los estudiantes

¿Qué significa matar un maestro?

¿Por qué la protesta social muchas veces es reprimida?

¿Qué otras muertes de manifestantes conoces? (Se puede recordar la

docena de piqueteros asesinados por pedir trabajo, las más de 30 victimas de las jornadas del 19 y 20 de diciembre o las muertes de Maxi Kosteki y Darío Santillán en el Puente Pueyrredón)

¿Cómo hacemos para manifestarnos y expresar nuestros problemas?

¿Qué dice la constitución del derecho a manifestarse y del derecho a huelga?

¿Qué actividades creen necesario hacer para mantener viva la memoria y terminar con la impunidad?

Carlos Fuentealba "PRESENTE"

Fuente: El Litoral 08/07/08 - Télam

En Neuquén. Condenaron a prisión perpetua al policía que mató a Fuentealba.
El policía Darío Poblete fue condenado a prisión perpetua por el asesinato del docente Carlos Fuentealba, ocurrido el 4 de abril del año pasado durante la represión a una manifestación gremial.La Cámara Criminal Primera de Neuquén presidida por Mario Rodríguez Gómez encontró a Poblete responsable de homicidio calificado.El docente neuquino murió el 5 de abril de 2007 tras sufrir el impacto en su cabeza de un cartucho de gas lacrimógeno disparado por una escopeta lanza gases a una distancia no mayor de 7 metros que le produjo hundimiento de cráneo y la muerte al día siguiente.

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Fuente: El Litoral 02/04/08
De 10 a 14, en la ciudad
El viernes se suspenden las clases cuatro horas por Fuentealba.

El 4 de abril se cumple un año del asesinato del docente neuquino Carlos Fuentealba. La Ctera resolvió una Jornada Nacional de protesta, aunque sin paro. En el departamento La Capital, Amsafe suspenderá las actividades de 10 a 14 para que los docentes puedan asistir al acto.
El Litoral / DyN Marchas, ceremonias de protesta y clases alusivas se llevarán a cabo en todo el país el próximo viernes, al cumplirse el primer aniversario del asesinato del profesor neuquino Carlos Fuentealba. El gremio Amsafe La Capital organiza un acto para ese día, con suspensión de actividades en las escuelas públicas del departamento, de 10 a 14, para garantizar la presencia de los docentes. En tanto que Amsafe Rosario decidió realizar una huelga de 24 horas para asistir a los actos. "A un año de la brutal represión ordenada por el ex gobernador Jorge Sobisch contra los docentes neuquinos que reclamaban por sus derechos y que costara la vida de nuestro compañero Carlos Fuentealba, la Ctera reafirma su repudio ante este hecho y redobla su compromiso de exigir juicio y castigo a los responsables políticos, intelectuales y materiales del mismo", sostiene un comunicado de Amsafe La Capital. El acto es a las 11, frente a la sede de Amsafe Provincial, sita en Rivadavia 3279. Se enmarca dentro de la Jornada Nacional de lucha contra la impunidad prevista para el viernes en todo el país por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera). Esa jornada consiste en la suspensión de las actividades curriculares habituales, actos, clases públicas y radios abiertas. Los sindicatos de base de la Ctera definen la forma de encarar la jornada. En Neuquén habrá paro docente, así como en otras provincias que decidieron acompañar esa modalidad, como por ejemplo Tierra del Fuego. Amsafe resolvió en una reunión de comisión directiva ampliada, la realización de actos en las capitales departamentales y la presencia de una comitiva santafesina a la ceremonia central en Neuquén. A su vez, cada delegación departamental de Amsafe decide si suspende o no las clases por lo que la medida no es homogénea en el territorio provincial. En Rosario, por ejemplo, como resultado de una votación en las escuelas habrá paro por 24 horas en ese departamento. La movilización se realizará a las 10.30 desde Plaza 25 de Mayo hasta Plaza San Martín. El juicio El juicio contra un policía neuquino imputado por el crimen del docente Carlos Fuentealba comenzará el 4 de junio en la Cámara en lo Criminal Primera de Neuquén, informó hoy la Justicia provincial. La fecha del juicio contra el suboficial Darío Poblete fue dada a conocer ayer en Tribunales, cuando faltan días para que se cumpla el primer aniversario del asesinato del profesor. Fuentes judiciales dijeron que Poblete, único imputado en la causa, será juzgado entre el 4 y 23 de junio por la cámara que integran los jueces Luis María Fernández, Mario Rodríguez Gómez y Carlos Manuel Sierra. Los magistrados evaluarán el accionar de Poblete durante la represión de una manifestación de docentes en las afueras de esta capital, cuando disparó un arma contra el automóvil en el que viajaba Fuentealba. Poblete, de 34 años, está acusado de "homicidio calificado por su condición de policía y por uso de arma de fuego". El policía era miembro de los grupos especiales de la fuerza de seguridad en la localidad de Zapala y tiene dos condenas anteriores por apremios y vejaciones. El policía, detenido el viernes 6 de abril de 2007, está acusado de disparar con su escopeta lanzagases a menos de siete metros de distancia del automóvil Fiat 147 en el que se encontraba Fuentealba. La granada, preparada para ser utilizada a 80 metros de distancia, impactó en la cabeza del profesor, quien murió al día siguiente. Las pruebas en contra del uniformado son reconocimientos, videos y pericias.

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Fuente: El Litoral 01/04/08

Decisión de Amsafe La Capital para las escuelas del departamento. El viernes se suspenden las clases 4 horas por Fuentealba.

El 4 de abril se cumple un año del asesinato del docente neuquino Carlos Fuentealba. La Ctera resolvió una Jornada Nacional de protesta, aunque sin paro. En el departamento La Capital, Amsafe suspenderá las actividades de 10 a 14 horas para que los docentes puedan asistir al acto.

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Decisión de Amsafe Rosario para las escuelas del departamento.

Como resultado de la votación realizada en las escuelas, el viernes 4 de abril a un año del brutal asesinato del Compañero Carlos Fuentealba habrá paro de 24 horas en el Departamento Rosario. La movilización se realizará a las 10.30 horas desde Plaza 25 de mayo hasta Plaza San Martín.
A pesar de que la Junta Ejecutiva de la Ctera se negó a llamar a un paro a nivel nacional proponiendo solo una jornada de protesta y de que no hubo Asamblea Provincial para decidir las medidas a tomar para el día 4, la comisión directiva provincial decidió avalar todas las medidasde los departamentos asi como una desobligación en la provincia, la docencia rosarina la unica que fue a las urnas, voto contundentemente un paro de 24 horas junto a las siguientes provincias y seccionales del país: Tierra del Fuego, Neuquén, Santa Cruz, Chubut, Rió Negro, Asamblea Autoconvocados de Salta, Cedems (Jujuy), Suteba (Berazategui, Quilmes, Esteban Echeverría, Ezeiza, Escobar, Lomas de Zamora, Gral Sarmiento, Bahia Blanca, La Plata), Seccionales de AGMER (Paraná, Concordia, Federación), ADEMYS (Capital Federal), CONADU HISTÓRICA y COAD ROSARIO.
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PARA QUE VAYAN PRESOS LOS RESPONSABLES Y POR TODAS LAS REIVINDICACIONES PENDIENTES

Carlos Fuentealba fue asesinado en una represión ordenada por Sobisch. Fue para quebrar la huelga que los docentes de Neuquén llevábamos adelante, además la de los compañeros de Santa Cruz, en medio de un feroz aislamiento promovido por la burocracia de CTERA. La coartada que utilizó esta burocracia para no unir a los docentes en una lucha nacional fue la firma del pacto salarial de 1.040 pesos entre Yasky y Filmus.Desatada la rebelión popular que exigía la renuncia del fusilador Sobisch, todos los partidos patronales sin excepción salieron a sostenerlo. Hoy dicen estar "comprometidos" con el reclamo de justicia, como si ésta fuera posible sin que antes el pueblo haya derrotado políticamente al régimen responsable de su inexistencia. Para Guagliardo y Grisón (dirigentes de ATEN), Sapag ha dado "señales distintivas con relación a la repudiable gestión de su antecesor", pero no se preguntan cómo es esto posible cuando en su momento corrió a salvar a Sobisch que estaba entre las cuerdas. Sapag mantiene a varios hombres de Sobisch ocupando despachos oficiales y promueve a policías que actuaron en la represión de Arroyito. A la vez, activistas de ATEN reciben amenazas, atentan contra sus casas y en el mejor de los casos les han iniciado causas por participar de pintadas o escraches. Sobisch debería estar preso y ni siquiera fue llamado a declarar.Sapag y sus funcionarios podrán despilfarrar demagogia frente a la viuda de Fuentealba y los trabajadores de la educación, pero está clarísimo que están ocupados en bloquear los movimientos reivindicativos, imponer los techos salariales que ordenó Kristina y destinar los fondos a los nuevos negociados capitalistas a costa del "sacrificio" de los trabajadores. Y por las dudas se han cuidado de preservar el decreto antihuelgas de Sobisch. El ataque criminal - apañado por el fiscal y la policía- que se cobró la vida de Lázaro Duarte, del MST, es una manifestación de la impunidad vigente con la que actúan las bandas del MPN contra los luchadores populares.A un año del fusilamiento de Carlos Fuentealba, la Directiva Provincial de ATEN lanzó una campaña para desligar las banderas salariales del reclamo de juicio y castigo, y para desligar a Sapag de su responsabilidad con la impunidad y con los techos salariales y las restantes reivindicaciones. Pero este paro del 4 de abril debe dar expresión también a una tendencia contenida en las asambleas a no resignar las reivindicaciones salariales frente a la explosiva combinación de precios disparados y salarios congelados. Dice un comunicado de ATEN: "...sabemos que hay sectores internos de nuestras organizaciones que pretenden incorporar al reclamo del 4 de abril otras cuestiones, que no detallamos en honor a la brevedad (¡los salarios!). Cualquiera que pretenda con ello subirse a una amplia y multitudinaria convocatoria que no construyó, está haciendo una utilización mesquina (sic, s en lugar de z) de un tema tan profundo y trágico a la vez y no hace otra cosa que atentar contra la unidad que necesariamente tenemos que construir para derrotar la impunidad". Este párrafo encierra toda una estrategia, pocas veces expresada con tanta perfidia: invocar el reclamo de justicia por el asesinato de nuestro compañero para dar la espalda a una lucha que se está librando aquí y ahora, la misma por la cual Carlos Fuentealba fue ejecutado. Habíamos aprendido que la sangre derramada no debe ser negociada, y se nos aparece una dirección sindical que pretende que nuestro mártir le sirva de cobertura para cerrar una negociación contraria a nuestros intereses. Ni política, ni sindical, ni éticamente podemos transar con esta posición. Es simplemente una canallada querer acallar el reclamo por nuestros salarios en nombre de la unidad y hacer subir a la tribuna que debe conmemorarlo a los personeros del régimen responsable del asesinato. Guagliardo o Maldonado no pueden ocultar que Carlos fue fusilado en el marco de una huelga luchando contra una política abiertamente colaboracionista con el gobierno. Lo fusiló un milico al mando de un gobierno que buscaba quebrar una huelga por salario.La directiva provincial de ATEN actúa por cuenta y orden de la conducción de CTERA, o sea del gobierno kirchnerista al cual Sapag está tratando de arrimarse. En lugar de subir a la tribuna a los sapagistas kirchneristas, se debe invitar a los que lucharon con nosotros y apoyaron nuestra lucha: a los docentes de Santa Cruz y de Salta, a la textil Pagoda, Metrovías, Casino Flotante, Parmalat, Hospital Francés, Fuba, etcétera. Podremos llenar con su rostro todas las paredes, podremos ponerle su nombre a todas las calles, a todas las aulas y bibliotecas, pero para homenajear a Carlos Fuentealba, para poner contra la pared a sus asesinos materiales e ideológicos, para arrancar el juicio y el castigo a los culpables, el camino es defender las reivindicaciones por las que él y todos nosotros nos jugamos la vida.
Patricia Jure

Paritaria Provincial Docente

Fuente: El Consultor Web 06/11/08
CONVOCATORIA DE DIPUTADOS

Dirigentes de Amsafé, a la Legislatura por las paritarias.
El gremio recordó que “los trabajadores de la educación de la provincia continúan excluidos de un marco paritario que constituye la herramienta vital para la discusión democrática de las problemáticas laborales con la patronal, por eso la importancia de la sanción de una Ley que contemple la participación de los docentes”.
La Secretaria General de Amsafé, Sonia Alesso, fue convocada este miércoles por la Comisión de Asuntos Laborales de la Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe. Este encuentro permite al gremio de los docentes poner en conocimiento de los legisladores provinciales su posicionamiento respecto de la importancia de la Ley de Paritarias para el sector.
Amsafé recordó que “los trabajadores de la educación de la provincia continúan excluidos de un marco paritario que constituye la herramienta vital para la discusión democrática de las problemáticas laborales con la patronal, por eso la importancia de la sanción de una Ley que contemple la participación de los docentes”.
Por otra parte, la secretaria general de Ctera, Stella Maldonado, compartió una charla este miércoles en la sede de Amsafé con docentes de diferentes escuelas de la provincia, con el objeto de desarrollar la temática de la recuperación de la autoridad pedagógica en la escuela pública argentina.
La charla se extendió durante dos horas y del panel participaron también la secretaria general de Amsafe, Sonia Alesso, y Aída “Chini” Methyaz, integrante de la Junta Ejecutiva de Ctera. Maldonado hizo hincapié en “la necesidad de desentrañar la compleja situación generada por el vértigo, la fragmentación, la pérdida de un horizonte de certezas, la crisis de representación y de autoridad, efectos del cambio de época sobre los sujetos y las instituciones, lo que nos permitirá entender qué es exactamente lo que ocurre hoy en nuestras escuelas”.

Fuente: El Consultor Web 30/06/08

DISCUSIÓN SALARIAL
Docentes: gobierno y gremios crearán una comisión, pero el paro sigue en pie. Luego de la reunión con la ministra Rasino, la secretaria general de Amsafé ratificó la medida de fuerza. Argumentó que no hubo una "propuesta concreta". Pero adelantó que el Ejecutivo discutirá con los dirigentes "los números de la provincia".
El Ministerio de Educación de la provincia había convocado a los gremios docentes, Asociación de Magisterio de Santa Fe (Amsafe), Unión de Docentes Argentinos (UDA), Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) y Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet), para la reapertura de la mesa de negociación salarial en el marco de las paritarias.La reunión se llevó a cabo este lunes aen la sede del Ministerio de Educación de la provincia, sito en avenida Arturo Illia 1151 (5to piso), de la ciudad de Santa Fe.Luego del cónclave, la secretaria general de Amsafé, Sonia Alesso, señaló que "la propuesta concreta del Ministerio de Educación es discutir los números de la provincia. El gobierno nos va a presentar un informe técnico sobre el tema".Se insistió que desde la cartera educativa no surgieron propuestas concretas en este sentido, planteándose la posibilidad de constituir una mesa de discusión que tenga en cuenta la situación financiera provincial.En consecuencia, enfatizó la dirigente, la medida de fuerza quedó ratificada, ya que al no haber un ofrecimiento cabal de recomposición salarial no hay posibilidades de convocar a una asamblea provincial.Así, la AMSAFE ratifica la medida definida por la asamblea del pasado 24 de junio y llevará adelante un paro de 24 hs. el próximo 8 de julio, con acciones en los 19 departamentos de la provincia."Creemos que el Ministerio de Educación debe implementar mecanismos y elementos que permitan una actualización permanente de los salarios docentes de la provincia", reiteraron desde el gremio.LA PALABRA DE LA MINISTRAAl término del encuentro, consultada sobre la ratificación del paro del 8 de julio formalizado por Amsafé, la ministra señaló que “nosotros hemos conversado la cuestión como lo planteamos antes de esta reunión. La idea es reabrir la mesa de negociación y de discusión salarial, y la decisión del gremio corre por cuenta de los afiliados”.“En virtud de la paritaria de febrero, nosotros hicimos comisiones de seguimiento de los trece puntos del acuerdo. En ese caso lo que no se había constituido era una comisión de seguimiento el salario, así que eso es lo que acabamos de iniciar. En esta reunión hemos decidido la iniciación de la mesa con los representantes de los sindicatos docentes”, indicó Rasino.“La idea es que la discusión salarial se realice en el marco de esta convocatoria a todos los gremios, porque en realidad esta es una sola provincia que tiene trabajadores en los distintos sectores. La predisposición de los gremios fue muy buena”, aseguró la titular de Educación.“El objetivo –dijo Rasino– es tener la posibilidad de que todos los que estamos involucrados en este tema conozcamos o conozcan la situación de la realidad provincial, y todas las variables que conjugan en esa realidad. Y podamos plantear los avances que hay que hacer en forma responsable y conciente, como corresponde a una democracia madura en donde los ciudadanos son parte de la información y parte de las decisiones que se toman desde el Estado. Nosotros proponemos un gobierno participativo, y dar participación significa también dar información para la toma de decisiones”, dijo la ministra. Y señaló su intención de que poder iniciar las tratativas “en el transcurso de esta semana”. “Nosotros estamos trabajando por una cultura y una relación diferente. Eso nos va a llevar tiempo. Mientras tanto, evidentemente no sólo subsiste una realidad de base que es la necesidad de mejorar los salarios, sino que también subsisten algunas metodologías, algunos modos de relacionarse con el Estado, que nosotros aspiramos a cambiar en el sentido de involucrarnos en cuestiones de conocimientos de qué y cómo se discuten estos temas”, indicó.Al ser consultada sobre las declaraciones del gobernador Hermes Binner sobre la posibilidad de aumentar los impuestos para hacer frente a un eventual incremento salarial, Rasino dijo que “en realidad el docente tiene su perspectiva de la situación cotidiana, de lo que le pasa en el bolsillo, de lo que pasa en su vida familiar; pero es muy posible que no tenga un conocimiento a fondo de cómo van las finanzas provinciales. Puede intuirlo pero no conocerlo. Hemos charlado sobre cómo damos más y mejor participación a todos los sectores para que todos manejen esta información, indispensable a la hora, no solo de reclamar, sino de proponer y preferentemente de participar”, enfatizó la ministra. “A mi juicio –dijo Rasino–, se hace una interpretación exagerada de lo que dice el gobernador, porque lo que está describiendo es una realidad concreta: que el sueldo de los empleados estatales proviene de los ingresos por impuestos. Financieramente la provincia no tiene otra posibilidad de incorporar fondos. Tampoco financieramente estamos en condiciones de tener una holgura que nos permita disponer de fondos del Tesoro. O se amplía la fuente de ingresos o se piden refuerzos externos. La verdad es que pedir préstamos es un círculo vicioso muy peligroso para las arcas de cualquier gobierno y sobre todo para el de una provincia”, señaló. “Nosotros preferimos verlo también en otros términos: en el de que es la sociedad la que debe aportar para poder recuperar la educación. Y la sociedad debe tomar conciencia y hacerse protagonista en ayudar a que los salarios docentes y que las escuelas estén en condiciones”, concluyó la ministra de Educación.

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Fuente: El Litoral 27/06/08

El lunes a las 11. El gobierno convocó a los maestros para discutir el aumento.
La negociación salarial comenzará a tratarse este lunes, luego que Amsafé anunciara un paro de 24 horas para el próximo 8 de julio porque desde el ministerio de Educación no les otorgaban audiencia.
El Ministerio de Educación de la provincia convocó a los gremios docentes, Asociación de Magisterio de Santa Fe (Amsafe), Unión de Docentes Argentinos (UDA), Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) y Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet), para la reapertura de la mesa de negociación salarial en el marco de las paritarias. La reunión se llevará a cabo el próximo lunes a las 11 en la sede del Ministerio de Educación de la provincia, sito en avenida Arturo Illia 1151 (5to piso), de la ciudad de Santa Fe.Durante la semana, luego de una asamblea a nivel provincial, Amsafé había convocado a un paro de 24 horas el próximo 8 de julio debido a que desde el gobierno no atendían los reclamos para discutir el aumento salarial.

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Fuente: Notife 07/06/08

A partir de julio los docentes santafesinos podrán justificar su inasistencia por enfermedad mediante un 0800
Se elimina el trámite que actualmente los trabajadores del sector deben realizar, para justificar su ausencia por enfermedad, en las oficinas de Salud Laboral del Ministerio de Educación y Delegaciones Regionales, que implicaba un procedimiento complejo y engorroso.
El gobierno Santa Fe firmó un convenio con la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) para implementar el nuevo sistema de Prevención y Promoción de la Salud para el personal escolar de la provincia. El mismo permitirá que los docentes provinciales, a partir de julio, puedan justificar su inasistencia por enfermedad mediante un llamado a una línea 0800 gratuita.De esta forma, se elimina el trámite que actualmente los trabajadores del sector deben realizar, para justificar su ausencia por enfermedad, en las oficinas de Salud Laboral del Ministerio de Educación y Delegaciones Regionales, que implicaba un procedimiento complejo y engorroso.El acto de firma del acuerdo, realizado esta mañana en el Salón Blanco de la Casa Gris, fue presidido por el gobernador Hermes Binner y participaron la ministra de Educación, Elida Rasino; el rector de la UNR, Darío Mayorana; y el decano de la Facultad de Ciencias Médicas de esa casa de estudios, Carlos Crisci.También asistieron representantes de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafé), del Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop), de la Unión Docentes Argentinos (UDA) y de la Asociación del Magisterio de Educación Técnica (Amet).El nuevo sistema establece que el docente que no asista a trabajar deberá llamar al teléfono habilitado para comunicarse con el nuevo Servicio de Prevención y Promoción de la Salud. La Facultad de Medicina de la UNR, responsable del diseño del sistema, operará el call center que recibirá las comunicaciones de enfermedad de los docentes y coordinará una red de médicos adscriptos a la institución, distribuidos en toda la provincia. El control médico sobre las licencias médicas solicitadas se realizará de manera aleatoria, previéndose la visita del profesional auditor al 10 % de los casos comunicados cada día. También se prevé brindar asistencia al docente mediante un equipo interdisciplinario para aquellos casos recurrentes o de patologías crónicas.

Una antigua reivindicación

Binner recordó que esta iniciativa se inscribe en "una antigua reivindicación del sector educativo" y que es "uno de los 13 puntos acordados en la mesa de negociación con el gremio docente en el mes de febrero".Además, el mandatario destacó que en aquella oportunidad se pudo separar "salud y trabajo" de lo que significa "el salario y las condiciones de medio ambiente en el trabajo". Sostuvo que "ésta es una forma inequívoca de ayudar al mejor vivir de los docentes".Al referirse a la Salud Laboral, en cuanto a los controles de ausentismo, enfermedad o simulaciones, Binner señaló que este método "será fundamental para encontrar una salida al problema". Luego explicó que para esta gestión de gobierno "el que se llama simulador también es un enfermo" y necesita "ser tratado y ayudado, para que pueda salir de su enfermedad".Por esa razón "nos pareció muy atinado y oportuno convocar a la Universidad de Rosario, particularmente a la Universidad de Ciencias Médicas, para llevar esta tarea, a la que esperamos en un futuro se incorpore la Universidad del Litoral", dijo el gobernador.

Comités Mixtos

En la oportunidad, Binner abogó también para que la Legislatura sancione rápidamente la ley que permita la creación de los Comités Mixtos de Seguridad Laboral, para que "el trabajador que conoce el riesgo y los especialistas patronales establezcan las medidas a fin de evitarlos".

Fin del peregrinaje

La ministra de Educación, Elida Rasino, indicó que este nuevo sistema va a evitar que "la enfermedad o la necesidad de ausentarse del trabajo por una cuestión de salud requiera de un peregrinaje" y de "una molestia aún mayor".Además, remarcó que se trata de "un beneficio tanto para el sistema como para el docente".Rasino dijo que "esta instancia permite abordar la situación de la salud del docente y de todos los trabajadores escolares" y se inscribe en "la modificación de la estructura de organización de la escuela secundaria y superior acumulando horas en un solo establecimiento". También señaló que "por primera vez se trabaja fuerte y firmemente en la reducción del trámite jubilatorio, pasando de 4 años a cuatro meses".Además, adelantó que se está trabajando en la posibilidad de la capacitación en servicio y que próximamente comenzarán a funcionar las Juntas de Escalafonamiento que va a permitir titularizar a los docentes en virtud a un concurso por antecedentes.La ministra sostuvo que "estas reivindicaciones se lograron gracias al trabajo realizado junto al sector docente, indispensable para sacar adelante la tarea educativa y la relación con los niños y jóvenes en su recorrido pedagógico".

Brindar un servicio

Por su parte, el rector de la UNR, Darío Mayorana, y el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Carlos Crisci, agradecieron al gobierno de Santa Fe por "darles la posibilidad de trabajar en conjunto" y se mostraron dispuestos a brindar sus "conocimientos y capacidades transformándolas en servicios para toda la comunidad".Crisci dijo que la participación de la UNR está en consonancia con la nueva visión de la facultad que es "la formación de profesionales con orientación a la promoción de la salud y prevención de la enfermedad, diagnóstico tratamiento y rehabilitación del paciente en una mirada psicosocial".También estuvieron presentes en el acto los ministros de Economía, Ángel Sciara; y de Salud, Miguel Cappiello; legisladores, funcionarios de la cartera educativa y representantes gremiales, entre otros.

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NECESITAMOS UN PLENARIO DE DELEGADOS DE ESCUELA PARA PREPARAR UN PLAN DE LUCHA (La Verdad Sobre el Acuerdo de la Comisión Directiva de AMSAFE y el Gobierno Provincial)

La Comisión Directiva Provincial de AMSAFE pudo imponer su acuerdo con el gobierno de la provincia (15.000 a 9.000 votos, a pesar de las características manipuladoras de las asambleas provinciales) apelando a todo tipo de maniobras de confusión y ocultamiento del verdadero carácter del acuerdo. En primer lugar negó que el acuerdo, al igual que en la paritaria nacional, incluía la garantía de los 180 días de clase (cláusula contra el derecho de huelga) algo que, con los resultados de la provincial en la mano, la ministra Rasino confirmó rápidamente…"y ahora 180 días de clase" (La Capital, 29/2). Asimismo creó la expectativa de que este aumento es un primer paso y que la discusión salarial no se había cerrado. En este caso fue el ministro de hacienda Sciara y la propia Rasino los que ratificaron que "el acuerdo es por todo el año". El aumento para el cargo testigo: maestro de grado (190 puntos) es de 22% en todas las escalas de antigüedad. Para los otros cargos, en particular los que superan los 190 puntos, como el maestro de taller de escuela especial (226 puntos), el maestro de enseñanza técnica (238 puntos) y otros, su sueldo se equipara al del maestro de grado, ya que absorben prácticamente toda la garantía que éste tiene, lo que equivale, "de hecho" a una modificación del nomenclador, que se nivela para abajo. En estos casos el porcentaje de aumento es significativamente menor. De la misma manera para los profesores de horas cátedra y los cargos directivos el aumento arranca en apenas un 10 %, siendo los más discriminados. Como se implementaron garantías mínimas para todas las escalas de antigüedad pero manteniendo el básico en los niveles de indigencia (pasó de $520 a $ 600 para febrero), la diferencia se cubrió con una nueva e importante "suma en negro", que sumada al incentivo y a la función específica docente (código 480), en algún caso llega a superar el 50% del total del sueldo (ver cuadro adjunto). De los compañeros jubilados ¡ni hablar!: ni siquiera saben cuando les van a otorgar el aumento y cuanto. De conjunto, en porcentajes, estos aumentos no compensan la inflación pasada, en momentos en que la escalada de precios se dispara (los índices de las ciudades de Rosario y Santa Fe encabezan las estadísticas en el país) y los tarifazos e impuestazos de Binner están a la orden del día. Para completar la bronca ni el aumento, ni la ayuda para material didáctico, así como la ayuda escolar primaria de $ 130 (el gobierno nacional la aumentó a $ 170) establecida por ley, se han cobrado con el sueldo de febrero que vino igual que el mes anterior. El ministerio tampoco ha fijado una fecha para el cobro en complementaria.Más de 2.000 docentes, convocados por AMSAFE Rosario marcharon el día martes 19 de febrero denunciando la paritaria de CTERA y reclamando un plan de lucha por un aumento de salario equivalente a la canasta familiar ($3.000), el concurso de ingreso por título y antigüedad y todas las reivindicaciones pendientes. Esta misma voluntad se volvió a ratificar el jueves 28 de febrero, cuando 4.600 compañeros (75 % del total) se pronunciaron en Rosario por el rechazo al acuerdo de la Comisión Directiva Provincial con el gobierno y por un plan de lucha. Estos votos representaron más del 50 % del total de rechazos a nivel provincial.

EN ESTAS CONDICIONES UN PLENARIO DE DELEGADOS DE ESCUELA DE ALCANCE PROVINCIAL, CONVOCADO POR AMSAFE ROSARIO PUEDE SER LA ALTERNATIVA PARA PREPARAR UN PLAN DE LUCHA QUE SUPERE EL BLOQUEO QUE, CON MANIOBRAS, IMPUSIERON LA CELESTE Y SUS ALIADOS EN NUESTRO GREMIO.